第六十四章 永动机与阵法(2 / 3)

“江老师，这只是一副很普通的楷书，不知道有和奥妙，请指教。”还是苏曼曼首先发难。

    “好，我就给大家介绍一下，这是杨素大将军的《出塞》，想必大家已经看到了，此诗意境后面再说，这里，我先给大家介绍一下隋朝的书法，隋代的书法以碑刻为大宗，是隋代书法中最重要的遗存。清叶昌炽《语石》中评述隋碑说：‘隋碑上承六代、下启三唐，由小篆、八分趋于隶楷，至是而巧力兼至，神明变化，而不离于规矩。盖承险怪之后，渐如坦夷，而在整齐之中，仍饶浑古，古法未亡，精华已泄，唐欧、虞、褚、薛、徐、李、颜、柳诸家精诣，无不有之，此诚古今书学一大关键也。’这就是说，隋代的碑书仍处在由隶而楷的过渡中，然已渐去‘隶贵精而密’的险劲特点，更多的是整齐平正的楷书体式，并下唐楷先声……”

    “可以说，田宏同学的这副字，几乎让隋朝的书法复活在了他的手中，这副字，荟萃六朝，下开唐风；安静浑穆，风度端凝；既平正冲和，又婉丽遒媚。书体方正，字画挺劲有力，看起来有些瘦硬，但有血有肉，用笔举重若轻，具六朝风度，极有韵致……与六朝诸碑比较，田宏的字又显得十分‘瘦劲’。因此，从这一角度看，乃隋末初唐楷法用笔‘瘦硬’，而备尽法度的艺术特点……”

    江老师的讲解极尽详细，言谈举止之间，对田宏可以说的推崇有加，几乎每一个人都看得出来，他始终处于一种极度兴奋之中，而且，在讲解的时候，手指都小心翼翼的不碰到宣纸，可见他对这幅书法作品的重视之程度有多深。

    “田宏同学，这幅书法作品能够送给江老师吗？”江老师一番讲解之后，一脸希翼的看着田宏。

    “老师如果喜欢，当然可以。”田宏并不因为江老师的推崇而傲慢，依然是一副恭恭敬敬的摸样。

    “谢谢，谢谢……”江老师大喜，连忙小心翼翼的把作品夹在几张空白宣纸中间卷起来，仿佛是价值连城的宝贝一般。

    得到了田宏的书法作品后，江老师似乎也无心教学，随便布置了一些作业之后就把那书法作品摊开一点点的揣摩欣赏，时而忘形的手舞足蹈，仿佛走火入魔一般……

    “田宏，想不到你的字写得这么好。”苏曼曼用笔戳了一下田宏的胳膊问道：“你什么时候练字的？”

    “三岁吧。”田宏有点惭愧，他对书法并不感兴趣，敷衍道。

    “哇……三岁就学了，教你的老师肯定很有名吧？”苏曼曼
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