第159章(1 / 5)

    [老实说, 我觉得伏黑的动作有些太标准了。]

    [不是说动作标准有什么不好。只是你们不觉得……他的网球有时候像是被什么无形的东西给束缚住了一样吗？]

    [那家伙的情况应该和我差不多。或许他需要找到适合自己的击球姿势，摆脱桎梏。]

    ——以上建议来自冰帝二年级的日吉若。

    [把球拍当作武器，和3个手持真剑的冲绳古武道人对战。]

    [这是我们（哔——）日常练习表里的训练项目。有助于提升打网球的手感, 还能培养我们和球拍的契合度。]

    [对了, 我刚才说的这些话要对（哔——）保密。我不想吃苦瓜。]

    ——以上建议来自某位不愿透露学校、年级和姓名的K君。

    [被无形的东西束缚住……啊，抱歉，我在想日吉的话。]

    [关于控球, 我好像没有什么经验，练习的过程中自然而然就掌握了。不过日吉刚才说的“标准动作”和“束缚桎梏”, 让我想到老爹以前说过的话。]

    [打球也好, 训练也好，如果能在理性和本能中达到平衡, 就能有事半功倍的效果。]

    [如果伏黑的本能让他朝一个地方打，而理性却让他朝另一个地方打, 可能就会对球的落点造成影响。]

    ——以上建议来自六角三年级的黑羽春风。

    [伏黑的一发进球率比长太郎高很多, 没想到他在控球上有同样的困扰。]

    [长太郎的发球取决于比赛当天的状态，很容易受到心理因素的影响，为此我们想到的办法是“在发球前回忆迄今为止状态最好的发球”，从而快速调整状态。]

    [平时长太郎也会利用发声练习来放松容易紧张的身心。]

    [不过这都是以前的事了, 这半年来长太郎成长得很迅速, 打球的精准度也提高了。]

    ——以上建议来自冰帝三年级的宍户亮。

    ……

    每一条建议都很有价值。

    柳和乾将收集到的建议总结归类，制定了一份新的控球训练计划。

    训练第一步：忘记和控球有关的一切，自然而随意地挥拍击球。

    “就在这里进行吧。”

    柳为悠斗选择的练习场地是木屋后的那片空地。

    在经历
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