第0957章 砸，瓦鲁多！(3 / 5)

自然方式呈现的、可控制的对魔法的运用，一般由巫师或女巫使用，有时其他魔法生物也会使用——这是写在《基础魔咒》之上的标准定义。
　　通常来讲，魔咒的成功使用需要满足四项基本条件：
　　特定的魔杖动作、正确的咒语、施咒者对魔咒效果的主观意识、施咒者一定的专注度。
　　而相比起后两个因素而言，前两者更像是一种编码化的“魔法施咒指令”，它可以帮助小巫师们更好地梳理自己的魔力，如果炼钢厂中浇筑在磨具中的铁水一样，形成一些指定的魔法效果。
　　在《基础魔咒，二级》中并不会详细阐述魔咒的内核，它更像是一本说明书，而非科普教材。
　　哪怕学生并没有真正明白那些魔法其后的意义，也能顺畅施展出来。
　　“差不多是这样，但不完全准确。”
　　弗立维教授笑着点了点头，轻轻挥动了一下手中的魔杖。
　　那本悬浮在半空中的《基础魔咒，二级》重新飘回到了艾琳娜和赫敏的课桌上。
　　“静止参照系的建立格外重要，在实际生活中，我们并不总是处于‘完全静止’的状态——我们可能在飞天扫帚上，可能在霍格沃茨特快上，可能在飞马的背上，也可能在奔跑、在坠落……”
　　弗立维教授继续说道，环视着教室中似懂非懂地学生们，魔杖在身后的黑板上轻轻敲了敲。
　　“另一方面，当你们在施展魔咒时，脑海里思索着的意义最好是停止，而非冻结。”
　　“咳、咳。”
　　乌姆里奇教授发出咳嗽声。
　　这还是她今天上课以来第一次主动打断弗立维教授的说话。
　　弗立维教授皱起眉头，困惑地转过头看向身侧。
　　“怎么了，乌姆里奇教授？”
　　“噢，教授，我只是想大致确认一下，您刚才说的那些理论似乎与O.W.L.s的内容并不相符——”
　　“教材和试卷的更新往往是滞后的，但是在魔咒领域，更准确、安全的施法显然才是最重要的，我们的核心是让学生们学会施法，以及明白如何选择最恰当的魔咒来解决自己可能遇到的麻烦。”
　　弗立维教授礼貌地欠了欠身，转过头重新看向学生们，接着说道。
　　“正如同我刚才说到的，冻结咒的核心是‘冻结运动’而非降低温度——”
　　“咳、咳。”
　　“嗯？您是……嗓子不大舒服吗？”
　　“在N.E.W.Ts考试中，其中有一项是针对于‘冰冻咒’的实践考核，考生应当在十秒内利用魔咒准确冻结考官操纵的纸鸟。如果我没有记错的话，那可是一门相当冷的考
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