第88章(1 / 5)

学神的学习效率不是正常人能够想象得到。假如学霸可以用一倍的时间去学会其他人十倍时间学得的东西，那么学神这种将联想思维方式当做喝水一般的本能生物，学一门课能总结出自己的十几种学习经验，再运用到下一门课，如此累积，将达到可怕的效果。
　　胤礽缺少的是积累，那就从基础积累开始，把即将学习的书本一本一本地罗列出来。
　　这是胤礽第一次自己摸索看书的方法，开局总有些磕磕绊绊，一上来就是一本三百余万字的大作，他还真有些感到苦手。
　　好在还有小美鼓励他。
　　【万事开头难，第一本都坚持不下来又怎么能坚持以后的呢？有小美辅助小朋友，一定能将小朋友的学神潜力发挥到极致的！】胤礽点点头，汗阿玛给他讲《资治通鉴》，这书之前杜太师傅给他讲过，讲的比较散，目地是为了引当时年纪还小的他兴起学习的兴致，大致懂得《资治通鉴》究竟是说什么的。
　　这一会，胤礽将自己当做一个什么都不懂的笨蛋，从最开始学起，从目录学起。
　　他当天晚上就稍稍用了一点时间，将《资治通鉴》的目录给粗略看了看。
　　从周纪到秦纪，再到汉纪……一直持续到唐纪、后周纪。
　　这是一本宋代司马光为主要编撰人物，集合宋朝近十九位大学者编撰而成的史书。
　　古今兴衰尽在于此，全书总计三百多万字，要把它全部都背下来，根本没必要！
　　学神知道哪些该背，哪些不该背，知道如何从目录着手去把握全书的整体脉络，又丝毫不漏下任何重要的细节。
　　一天看目录，囫囵吞枣整理脉络，之后学细录，再往下铺开。
　　古人司马光写了目录，足足有全书的六分之一，也就是五十余万字。对照着《资治通鉴目录》，可以方便查阅重大史实，在三百多万字的海洋中找到方向。
　　太傅们教胤礽读书，按照以往应当是一篇一篇地细致教来，力求令太子殿下能够学明白，学透彻。
　　胤礽自己学习，喜欢以大捕小，掌握大方向，再扣细节，一点一点疏离，然后暂时抛弃轻松学会的内容，钻研难以学会的内容，等全部都会了，再换一种角度来书，一本书看它个十几遍，每一遍从不同角度来看。
　　怎么去打破太傅们的授课模式呢？那就从汗阿玛这边入手。
　　刚开始，还是康熙来说，教导胤礽，引导胤礽与他对答。
　　学着学着，随着对《资治通鉴》的理解加深，胤礽的话开始多了起来。
　　康熙被儿子一连串的十万个为什么追问得烦了，一问得知太傅教授速度过慢，这就催
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