第151章 世界中心（一）(2 / 8)

“原先识字读过书的，不管有没有功名，都可以去学校应聘，朝廷给俸禄，比照九品官的标准。各州各县的学堂统一用一套教材，由太学编纂，先教识字、算术、常识，后教经义、历史、律法。教材的编纂，由林牧与恒文君带着太学负责。”
　　两都是状元，学术上的佼佼者，编点启蒙书籍，手到擒来。
　　郑荣不说话了，陛下连教材都准备好了，他们还能说什么？
　　苻毅其实也觉得这有点过于难了，他站了出来，“陛下，建学堂需要图纸、材料、工匠，各州各县的地形、气候、人口都不一样，不能用一个图纸建所有学堂，偏远地区根本去不了，也没有读书人肯去，不如先在州府试点，成功了再推广。”
　　赵明昭看着苻毅，“苻尚书，州府要建，县城也要建，穷乡僻壤的孩子可以去县城读书，住宿，实在顽皮管不了便罢，但是县城连学校都没有，他们还能背井离乡去州府吗？州府的百姓想读书，有钱请先生、买纸笔。穷乡僻壤的孩子，家里连饭都吃不饱，没有朝廷办学堂，他们一辈子别想识字。”
　　苻毅也闭上了嘴，他小时候之所以能读书，汉话都学得最正宗的洛阳腔，是因为他父亲是氐人首领。那些普通百姓家的孩子，从会走路就开始干活，一辈子连自己的名字都不会写。
　　卫衡站出来，“陛下，学堂的先生是找不到博学的，就让那些以前读过书，但没有升上去的去教，大量招人，陛下给出九品官的待遇，定是能让许多，账房、掌柜、甚至退休的胥吏，过来当先生的。”
　　好歹是官家饭了。
　　明昭也是这么想的，“当老师还是考一下基本功吧，虽说是启蒙，若是自己字都认不全，岂不是闹笑话？考核的标准由太学和礼部共同制定。”
　　赵明昭看着殿中百官，“诸位爱卿，谁还有什么要说的？”
　　没有人说话。
　　“既然没有，那就这么定了。”她从御座上站起来，“散朝。”
　　赵明昭回了御书房，拿起林牧送来的教材大纲，从头到尾翻了一遍。教材分六册，对应六个年级。第一册 教天地日月、山川草木，千子文三字经等认字启蒙。第二册教人伦纲常、礼仪规矩，世间道理。第三册教历史沿革、朝代兴替。第四册教算术、度量、钱币换算。第五册教律法、制度、赋税。第六册教经义、文章、策论。 
　　她把教材大纲放下，有点赶，但这些浓缩得很好了，毕竟只有六年，这些孩子以后考不上太学，学得好的也能找工作，还可以学手艺，哪怕是种地，懂点基本法，看得懂告示，也不会任人宰割。
　　何况人的脑子开
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