第151章 世界中心(一)(2 / 8)
“原先识字读过书的,不管有没有功名,都可以去学校应聘,朝廷给俸禄,比照九品官的标准。各州各县的学堂统一用一套教材,由太学编纂,先教识字、算术、常识,后教经义、历史、律法。教材的编纂,由林牧与恒文君带着太学负责。”
两都是状元,学术上的佼佼者,编点启蒙书籍,手到擒来。
郑荣不说话了,陛下连教材都准备好了,他们还能说什么?
苻毅其实也觉得这有点过于难了,他站了出来,“陛下,建学堂需要图纸、材料、工匠,各州各县的地形、气候、人口都不一样,不能用一个图纸建所有学堂,偏远地区根本去不了,也没有读书人肯去,不如先在州府试点,成功了再推广。”
赵明昭看着苻毅,“苻尚书,州府要建,县城也要建,穷乡僻壤的孩子可以去县城读书,住宿,实在顽皮管不了便罢,但是县城连学校都没有,他们还能背井离乡去州府吗?州府的百姓想读书,有钱请先生、买纸笔。穷乡僻壤的孩子,家里连饭都吃不饱,没有朝廷办学堂,他们一辈子别想识字。”
苻毅也闭上了嘴,他小时候之所以能读书,汉话都学得最正宗的洛阳腔,是因为他父亲是氐人首领。那些普通百姓家的孩子,从会走路就开始干活,一辈子连自己的名字都不会写。
卫衡站出来,“陛下,学堂的先生是找不到博学的,就让那些以前读过书,但没有升上去的去教,大量招人,陛下给出九品官的待遇,定是能让许多,账房、掌柜、甚至退休的胥吏,过来当先生的。”
好歹是官家饭了。
明昭也是这么想的,“当老师还是考一下基本功吧,虽说是启蒙,若是自己字都认不全,岂不是闹笑话?考核的标准由太学和礼部共同制定。”
赵明昭看着殿中百官,“诸位爱卿,谁还有什么要说的?”
没有人说话。
“既然没有,那就这么定了。”她从御座上站起来,“散朝。”
赵明昭回了御书房,拿起林牧送来的教材大纲,从头到尾翻了一遍。教材分六册,对应六个年级。第一册 教天地日月、山川草木,千子文三字经等认字启蒙。第二册教人伦纲常、礼仪规矩,世间道理。第三册教历史沿革、朝代兴替。第四册教算术、度量、钱币换算。第五册教律法、制度、赋税。第六册教经义、文章、策论。
她把教材大纲放下,有点赶,但这些浓缩得很好了,毕竟只有六年,这些孩子以后考不上太学,学得好的也能找工作,还可以学手艺,哪怕是种地,懂点基本法,看得懂告示,也不会任人宰割。
何况人的脑子开
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