第66章 高温世界(3 / 12)

体育课比重大大增加。
　　而且课程内容从简单常规的体育活动变成了各种各样的强化训练，旨在增强学生们的体质，提高他们在高温环境中的生存能力。
　　学生们一天至少有半天时间，在室内室外的各种训练中度过，而文化课的内容也从语数英等，变成了各种各样的生存常识培训，中暑等创伤急救培训，甚至还有各种逃生培训。
　　一开始，社会各界对于这次紧急改革抱以了巨大的反应声浪，人们认为教育是根本，动什么都不该动教育。
　　但在国家的高压推动下，这所谓的教育改革还是被实行了下去，很多家长拗不过国家和学校，纷纷把自己的孩子接回家。
　　或是自己辅导，或是请家教，或是转学去了私立学校，以此来表达自己的反对。
　　还留在公立学校里的，只剩下四分之三左右的学生。
　　一开始学生们还挺新鲜，但很快这高强度的体能训练让孩子们不堪其苦，怨声载道，甚至不少孩子在训练中受伤，由此又引发了许多纠纷。
　　当然也有很多家长学生觉得这是一个非常特殊且难得的机会，靠他们自己，哪里接触得到这么多专业的教官和训练手段及器材，还有那绝对专业具有针对性的营养餐？
　　练到就是赚到啊。
　　学生恨不得趁此机会把自己打造成一个健康强壮的优秀战士，而家长只恨自己早生了20年。
　　总之不管是情愿的还是不情愿的，积极的还是消极的，将近一个月训练下来，效果是实打实的，全国中小学乃至大学学生的身体素质那是噌噌地往上涨。
　　而今天这所小学的五年级全年段学生，正在体育馆里进行一场特殊的训练课。
　　随着一声铃响，体育馆里的地暖开始发力，头顶啪啪啪亮起无数盏橙黄黄的暖灯，炽热的光芒洒落下来，很快皮肤上就感受到了热辣辣的烫意，馆内温度一点一点地攀升。
　　从20多度升到30多度，接着是40度，学生们这段时间练得黝黑的脸庞上开始疯狂出汗，不得不脱衣服，大口呼吸。
　　担心他们会受不住高温而病倒，温度最终定格在45度，但是在这个温度之下，他们还需要进行一系列的体能训练。
　　“快一点再快一点！”教官们吹着哨子催促学生，“现在才45度你们就受不了了吗？高温环境中气温至少再加十几度，那个时候你们怎么办？高温不会因为你们是孩子就特别优待你们，想要生存下去，就必须拼尽一切！加油，再快一点不要停！下一个跟上！结束了不要躺下去，站起来走！”
　　一个个学生完成训练后大口大口喘气，身上的衣服
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