34、转角(1 / 8)

    盛望是很爽, 徐主任差点气成个饽饽。

    更气的是, 当他灌着冷茶揉着脑壳说：“那现在你们a班的市三好名额三个都空出来了, 除了江添这个第一钉子户是吧？”

    江添回他：“不是，现在四个都空了。”

    徐主任一口茶呛在嗓子眼，差点儿咳得背过去。

    “什么玩意儿你再说一遍？”徐主任瞪着眼睛问。

    “架一起打的，罚一起领的, 市三好他没有我有，不公平。”江添说。

    “是我让他没有的吗？！啊！”徐大嘴快要吃人了。

    但他仔细想想, 理论上还真是。

    他又讪讪地闭上嘴, 摸着脑门，头都要愁秃了。

    十六七岁的男生心高气傲、意气用事，常会在一些奇怪的事情上寻求公平。他始终不能理解，也无法赞同。就像学校里飞扬的少年永远理解不了他身上的老气横秋和瞻前顾后。

    有些人可以跨越鸿沟相互说服, 有些不行。

    于是徐大嘴拍着桌子把他们轰了出去，并且放言说：“有你们俩兔崽子哭着后悔的时候！我等着！”

    上午第三节课是英语, 盛望和江添迟到了10分钟，但杨菁自己也迟到了，跟他俩一起进的教室，所以班上同学没作他想, 以为是杨菁找他们做了个常规面谈。

    唯有高天扬比较敏锐。

    他伸头探脑地悄悄问盛望：“怎么回事儿？”

    “嗯？”盛望闷头在书包里掏笔记本。

    高天扬努了努嘴：“你、添哥还有老齐先后被叫走的，现在你俩回来了，老齐座位还空着，怎么个情况啊？”

    盛望抬头看了一眼又闷回去，冲他直使眼色。

    高天扬说：“不是, 你眨眼是什么意思？”

    “就是请你站起来的意思。”杨菁生脆的嗓音从讲台传来，问他：“高天扬，拗着脖子说话累么？”

    高天扬吓一跳。

    他连忙坐正，目光一转不转地落在试卷上，假装自己很专注。可惜杨菁没放过他，她说：“你站起来一下。”

    高天扬踢开凳子老老实实站起来：“老师我错了。”

    “你别错啊，你哪儿错了？我正想找人站起来配合一下呢，你不是想说话么？来，给你个机会——”杨菁说：“我今天总结主动形式表被动意义以及被动形式
    本章未完，点击下一页继续阅读